Las reacciones químicas y el uso adecuado del agua potable

Carmen Murillo
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y el uso adecuado del agua potable


Objetivo de la clase (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1 - Introducción a las reacciones químicas y la conservación de la materia


Fase de inicio:



  • Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.

  • Preguntas de reflexión: ¿Qué saben sobre las reacciones químicas? ¿Qué cambios han observado en su entorno que puedan ser explicados por una reacción química?


Fase de desarrollo:



  • Presentación de conceptos básicos sobre las reacciones químicas: sustancias, cambios físicos y químicos, conservación de la materia.

  • Ejemplos y ejercicios para aplicar la Ley de conservación de la materia.

  • Discusión en grupo sobre la importancia de las reacciones químicas en la producción de nuevos materiales y la satisfacción de necesidades humanas.


Fase de cierre:



  • Resumen de los conceptos aprendidos.

  • Tarea: Investigar ejemplos de reacciones químicas en la industria y la vida cotidiana.


Sesión 2 - Manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.

  • Preguntas orientadoras: ¿Qué manifestaciones físicas podemos observar en una reacción química? ¿Qué propiedades presentan las sustancias involucradas?


Fase de desarrollo:



  • Presentación de las manifestaciones físicas más comunes en las reacciones químicas: cambio de color, formación de precipitados, producción de gas