Las reacciones químicas y el uso adecuado del agua potable
Carmen Murillo
Ubicación curricular
Contenido Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valora su importancia, para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Las reacciones químicas y el uso adecuado del agua potable
Objetivo de la clase (PDA): Explicar lo que cambia y lo que permanece en una reacción química y valorar su importancia para producir nuevas sustancias y satisfacer necesidades humanas, así como solucionar problemas relacionados con la salud y el medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Sesión 1 - Introducción a las reacciones químicas y la conservación de la materia
Fase de inicio:
- Presentación del tema y su importancia en la vida cotidiana.
- Preguntas de reflexión: ¿Qué saben sobre las reacciones químicas? ¿Qué cambios han observado en su entorno que puedan ser explicados por una reacción química?
Fase de desarrollo:
- Presentación de conceptos básicos sobre las reacciones químicas: sustancias, cambios físicos y químicos, conservación de la materia.
- Ejemplos y ejercicios para aplicar la Ley de conservación de la materia.
- Discusión en grupo sobre la importancia de las reacciones químicas en la producción de nuevos materiales y la satisfacción de necesidades humanas.
Fase de cierre:
- Resumen de los conceptos aprendidos.
- Tarea: Investigar ejemplos de reacciones químicas en la industria y la vida cotidiana.
Sesión 2 - Manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas
Fase de inicio:
- Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea.
- Preguntas orientadoras: ¿Qué manifestaciones físicas podemos observar en una reacción química? ¿Qué propiedades presentan las sustancias involucradas?
Fase de desarrollo:
- Presentación de las manifestaciones físicas más comunes en las reacciones químicas: cambio de color, formación de precipitados, producción de gas