Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase - Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo:
Combina elementos de los lenguajes artísticos en producciones creativas para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática:
La importancia de la música clásica en los usos y costumbres de la comunidad para el evento de graduación.

Enfoque:
Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Importancia de la música clásica en la comunidad.


• Conversación sobre la música que conocen y su relación con eventos importantes.


• Lectura de un cuento o historia que involucre la música clásica.


• Actividad de lluvia de ideas sobre cómo representar la música a través de elementos artísticos.


• Presentación de los distintos elementos de los lenguajes artísticos: formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros.

Sesión 2:

• Repaso de los elementos artísticos aprendidos en la sesión anterior.


• Actividad práctica de combinación de elementos artísticos para representar la música clásica.


• Uso de materiales como papel, pintura, crayones, instrumentos musicales, entre otros.


• Trabajo individual y en parejas.


• Exposición de las creaciones y retroalimentación positiva del grupo.

Sesión 3:

• Lectura de un cuento o historia relacionada con la comunidad y los usos y costumbres de la música clásica.


• Reflexión grupal sobre la importancia de la música clásica en la comunidad.


• Actividad