Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Interacción con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad

Tema: La importancia de la música clásica en los usos y costumbres de la comunidad para el evento de graduación.

Objetivo: Interactuar con manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad para identificar rasgos de su identidad colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción a la música clásica y la comunidad (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los estudiantes por música clásica y cómo creen que se relaciona con su comunidad.


• Presentación del tema (15 minutos): Explicar a los estudiantes qué es la música clásica y cómo se ha utilizado tradicionalmente en la comunidad para eventos importantes como graduaciones.


• Lectura y análisis de textos (20 minutos): Leer en voz alta un texto sobre la importancia de la música clásica en los usos y costumbres de la comunidad. Realizar preguntas de comprensión y promover la reflexión sobre el tema.

Sesión 2: Investigación sobre la música clásica en la comunidad (45 minutos)

• Actividad de inicio (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones culturales y artísticas que los estudiantes conocen en su comunidad.


• Trabajo en grupos (25 minutos): Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la presencia y uso de la música clásica en eventos de la comunidad, como graduaciones, bodas, entre otros. Cada grupo deber