Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Plan de clase

Tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.

Objetivo (PDA): Recuperar de distintos textos en inglés, expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Igualdad de género.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de chequeo de expresiones de violencia en inglés presentes en los textos analizados.

   
   



2. Rubrica de evaluación para la exposición de trabajo y la elaboración de carteles sobre la erradicación de la violencia.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Comunicación asertiva y dialógica en inglés para sensibilizar sobre la erradicación de la violencia en las familias y la escuela.


• Actividad de motivación: Proyección de un video sobre la importancia de la comunicación asertiva y los efectos de la violencia en la familia y la escuela.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué es la comunicación asertiva? ¿Cómo se manifiesta la violencia en las familias y las escuelas?

Desarrollo:

• Introducción al vocabulario básico relacionado con la erradicación de la violencia y el bullying en la escuela.


• Lectura y análisis de textos en inglés que contengan expresiones de violencia presentes en las familias y las escuelas.


• Identificación y clasificación de las expresiones de violencia encontradas.


• Trabajo en grupos para discutir y reflexionar sobre las consecuencias de la violencia en la familia y la escuela.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones realizadas en los grupos.


• Resumen de los conceptos clave aprendidos en la sesión.


• Tarea: Investi