La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

Secuencia didáctica: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo: Introducir el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.

Actividad 1: (15 minutos)

• Iniciar la clase con una breve presentación sobre el tema de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Presentar ejemplos de diferentes países de habla inglesa y sus características culturales y étnicas.


• Establecer una discusión en la que los alumnos compartan lo que saben sobre el tema y planteen preguntas.

Actividad 2: (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignar a cada grupo un país de habla inglesa para investigar y preparar una presentación oral y escrita sobre su cultura, etnia e identidad.


• Proporcionar recursos en línea y en la biblioteca del aula para que los grupos puedan obtener información sobre el país asignado.


• Establecer un plazo para que los grupos realicen su investigación y preparen su presentación.

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo: Fomentar la participación activa de los alumnos en la investigación y preparación de su presentación.

Actividad 1: (10 minutos)

• Realizar una breve revisión de la actividad anterior y recordar a los alumnos el objetivo de la clase.


• Resolver cualquier duda que los grupos puedan tener sobre la investigación o la preparación de la presentación.

Actividad 2: (35 minutos)

• Permitir que los grupos continúen con su investigación y preparación de la presentación.


• Recorrer los grupos para ofrecer apoyo y orientación, asegurándose de que estén en el camino correcto.

Sesión 3 (45 minutos):

Objetivo: Presentar y evaluar las presentaciones orales y escritas de los grupos