El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Plan de clase

Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 3º: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Problemática interdisciplinaria: Los estudiantes desconocen cómo aplicar una cultura de paz en la familia y el aula.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar la problemática a través de una situación hipotética en la que se muestra un conflicto en la convivencia humana en la familia y el aula.


• Realizar una lluvia de ideas sobre posibles estrategias para resolver el conflicto de manera pacífica.

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo un conflicto específico relacionado con la convivencia en la familia o el aula.


• Los grupos deben investigar sobre el conflicto asignado, identificar posibles soluciones pacíficas y diseñar un plan de acción para aplicar una cultura de paz en dicho conflicto.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá presentar su plan de acción ante el resto del grupo.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de resolver los conflictos de manera pacífica y cómo esto contribuye a una cultura de paz.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recordar la problemática planteada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de reflexión individual sobre situaciones reales en las que se haya aplicado una cultura de paz en la familia o e