Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo:
PDA: Los alumnos usarán grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y presentación de la temática de la clase.
  
  
  • Breve conversación con los alumnos sobre la importancia de la escritura y las diferentes formas en que se utiliza en la vida diaria.
  
  
  
  



• Desarrollo (25 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios (cartas, tarjetas, letreros, etc.).
  
  
  • Discusión en grupo sobre los diferentes propósitos y destinatarios de cada una de las producciones gráficas presentadas.
  
  
  • Ejercicio práctico: Los alumnos escribirán sus nombres en un papel y luego intercambiarán los papeles para que otros compañeros intenten leerlos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión grupal sobre los resultados del ejercicio práctico.
  
  
  • Conversación sobre la importancia de aprender a escribir y cómo puede ayudarnos a comunicarnos con otras personas.
  
  
  • Tarea: Los alumnos deberán buscar en casa algún objeto en el que esté presente la escritura y traerlo a la siguiente clase.
  
  
  
  

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo:
   
   
   • Observar si los alumnos son capaces de escribir su nombre y otras palabras conocidas.
   
   
   • Registrar si los alumnos demuestr