Descripción de objetos y personas

Plan de clase

Sesión 1: Descripción de objetos y personas

Objetivo de aprendizaje: Describir de manera oral y/o escrita objetos y personas reales o ficticias en su lengua materna.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la clase mostrando fotografías de diferentes objetos y personas.
   
   
   • Invitar a los alumnos a observar detenidamente las imágenes y pensar en palabras que las describan.
   
   
   • Realizar preguntas que estimulen el pensamiento crítico, como "¿Qué colores ves en esta imagen?" o "¿Cómo crees que se siente esta persona en la foto?".
   
   
   
   



2. Introducción al tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar brevemente el objetivo de la clase, que es aprender a describir objetos y personas.
   
   
   • Plantear el problema que algunos alumnos presentan dificultades al escribir sobre lugares y seres vivos.
   
   
   • Preguntar a los alumnos si han tenido alguna vez problemas para describir algo y cómo lo solucionaron.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una serie de tarjetas con imágenes de objetos y personas.
   
   
   • Pedir a los alumnos que, en sus grupos, elijan una tarjeta y empiecen a describir lo que ven en la imagen.
   
   
   • Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos, animándoles a expresarse en su lengua materna.
   
   
   
   



4. Plenario (5 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a algunos grupos que compartan sus descripciones con el resto de la clase.
   
   
   • Promover la participación de todos los alumnos, animándoles a hacer preguntas sobre las descripciones compartidas.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación directa: Durante la actividad, el docente deberá observar la par