Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales y fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad

Estrella De jesus
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales y fabriles para atender una problemática local, considerando la sustentabilidad


Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Integración interdisciplinar: Hacer uso de plantas medicinales para el beneficio de la salud corporal.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  • Inicio: Introducción del tema y activación de conocimientos previos.

  • Desarrollo: Desarrollo de actividades y ejercicios prácticos relacionados con el tema.

  • Cierre: Reflexión y conclusión de la sesión, así como asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de los procesos técnicos y su importancia en la solución de problemáticas locales.

  • Activar los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.


Desarrollo:



  • Explicar los elementos de un sistema técnico y su relación con la sustentabilidad.

  • Realizar ejercicios prácticos de identificación de sistemas técnicos en su entorno local.


Cierre:



  • Reflexionar sobre la importancia de los procesos técnicos para solucionar problemáticas locales.

  • Asignar la tarea de investigar sobre problemáticas locales relacionadas con la salud corporal y plantas medicinales.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repasar los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Presentar el enfoque interdisciplinario de la clase, relacionando el uso de plantas medicinales para la salud corporal.


Desarrollo:



  • Realizar una investigación guiada sobre las propiedade