Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.

Mirsa De
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Determina y compara las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos para tomar decisiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Interpretación de la información a través de medidas de tendencia central y de dispersión.


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Determinar y comparar las medidas de tendencia central (media, mediana y moda) y de dispersión (rango y desviación media) de dos conjuntos de datos para tomar decisiones.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Interdisciplinaridad: CALENTAMIENTO GLOBAL Y MEDIO AMBIENTE.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al finalizar la planeación.


Enfoque: Pensamiento crítico y Interculturalidad crítica.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: "Medidas de tendencia central y de dispersión".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de estas medidas en la interpretación de la información.

  • Conectar el tema con la problemática del calentamiento global y medio ambiente.


Desarrollo:



  • Explicación teórica de las medidas de tendencia central y de dispersión.

  • Ejemplos prácticos utilizando datos relacionados con el calentamiento global y medio ambiente.

  • Realización de ejercicios de cálculo de estas medidas.


Cierre:



  • Debate grupal sobre la importancia de estas medidas en la toma de decisiones sobre el calentamiento global y medio ambiente.

  • Reflexión sobre la interdisciplinaridad entre matemáticas y medio ambiente.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recordatorio de las medidas de tendencia central y de dispersión.

  • Presentación de un problema relacionado con el calentamiento global y medio ambiente que requiera el uso de estas medidas.


Desarrollo:



  • Trabajo en equipos para analizar y resolver el problema utilizando las medidas de tendencia central y