El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.

Objetivo: Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Interdisciplinaridad: Se incorporarán elementos de las siguientes materias: Lengua Española, Historia y Educación para la Paz.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para la sesión.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de abordar el conflicto desde la cultura de paz.


• Realizar una lluvia de ideas sobre conflictos que los alumnos hayan vivido o presenciado en sus espacios de convivencia.


• Registrar las respuestas en una pizarra o papelógrafo para su posterior análisis.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una situación problemática relacionada con el conflicto en la convivencia humana.


• Los alumnos deberán analizar la situación, identificar el tipo de conflicto presente, su estructura y proponer posibles formas de solucionarlo desde la cultura de paz.


• Los grupos tendrán 20 minutos para discutir y elaborar una propuesta de solución.


• Cada grupo compartirá su propuesta ante el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Realizar una reflexión grupal sobre las propuestas presentadas y destacar las ideas principales.


• Destacar que el conflicto puede ser una oportunidad de crecimiento personal y social si se aborda desde la cultura de paz.


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