Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Plan de clase

Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

Objetivo (PDA): Deduce los productos de reacciones de neutralización sencillas, con base en el modelo de Arrhenius, mediante actividades experimentales.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad motivadora: Preguntar a los alumnos si saben qué son los ácidos y las bases. Pedirles que compartan sus conocimientos previos sobre el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente el modelo de Arrhenius y cómo se relaciona con las propiedades de ácidos y bases.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre los ácidos y las bases. Solicitar a los estudiantes que tomen notas y subrayen las ideas principales.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una pregunta relacionada con la lectura. Cada grupo debe discutir la respuesta y compartirla con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Preguntar a los estudiantes si han cambiado o ampliado su comprensión sobre el tema después de la lectura y la discusión en grupos.


• Asignar una actividad para la próxima sesión: Investigar y traer ejemplos de ácidos y bases presentes en su entorno.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Pedir a los estudiantes que compartan los ejemplos de ácidos y bases que encontraron en su entorno. Fomentar la participación y la discusión.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducir el concepto de rea