Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.

Aldrin de jesus Orozco
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de cuentos para su disfrute.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha y lee cuentos de distintos orígenes y autores.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1 - Introducción al tema y generación de preguntas problematizadoras
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos escucharán y leerán cuentos de distintos orígenes y autores.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y repaso de la clase anterior.

    • Presentación del objetivo de la clase de hoy.



  2. Presentación del problema (10 minutos)



    • Proporcionar a los alumnos una lista de preguntas problematizadoras relacionadas con el tema del compañerismo, por ejemplo: ¿Cómo podemos ayudar a nuestros compañeros en situaciones difíciles? ¿Qué valores son importantes para fomentar el compañerismo en nuestra escuela?

    • Pedir a los alumnos que elijan una pregunta y la escriban en su cuaderno.



  3. Actividad de lluvia de ideas (15 minutos)



    • Pedir a los alumnos que compartan sus preguntas problematizadoras en voz alta.

    • Registrar las preguntas en el pizarrón o en una hoja grande de papel.



  4. Selección de una pregunta (10 minutos)



    • Como grupo, seleccionar una pregunta problematizadora que se trabajará durante el resto de la secuencia didáctica.



  5. Cierre de la sesión (5 minutos)



    • Resumir la pregunta problematizadora seleccionada y recordar el objetivo de aprendizaje de la clase.

    • Pedir a los alumnos que piensen en posibles respuestas o soluciones a la pregunta problematizadora para la siguiente sesión.




Sesión 2 - Investigación y análisis de cuentos relacionados con el compañerismo
Duración: 45 minutos


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos leerán cuentos relacionados con el compañerismo y analizarán las relaciones entre los personajes.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)

    • Saludo a los alumn