Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en el aula con alumnos de Preescolar 3º

Tema: Representación gráfica de ideas y descubrimientos al explorar los diversos textos en la comunidad y otros lugares.

Objetivo: Expresar preferencias hacia ciertos textos e identificar algunas de sus funciones, como obtener información y disfrutar historias, entre otras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema: Observamos debilidad en el conocimiento de diversos portadores de textos, así como dificultad en la expresión a través de la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos diferentes tipos de textos que se pueden encontrar en su comunidad y otros lugares, como libros, periódicos, carteles, señales, etc.


• Trabajo en grupos: Los alumnos investigarán en la comunidad y realizarán una lista de los diferentes portadores de textos que encuentren.


• Reflexión en grupo: Compartir las experiencias vividas al buscar los diferentes portadores de textos. Identificar las funciones de cada uno y expresar preferencias hacia algunos textos.

Sesión 2 (45 minutos)

• Presentación de cuentos: Leer en voz alta diferentes cuentos a los alumnos. Fomentar la participación activa, haciendo preguntas y animando a los niños a expresar sus emociones y preferencias hacia los diferentes textos.


• Actividad individual: Cada alumno elegirá su cuento favorito y lo ilustrará en un dibujo. Luego, compartirán sus dibujos y explicarán por qué eligieron ese cuento en particular.

Sesión 3 (45 minutos)

• Taller de escritura: Proporcionar a los alumnos diferentes materiales de escritura, como lápices, colores, papeles, etc. Los niños escribirán un pequeñ