Introducción al tema "Los seres vivos y los fenómenos naturales"

Evelyn Ramirez
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica con sus palabras cómo suceden y por qué se producen los fenómenos naturales de su entorno o de otros lugares: la actividad de un volcán, la nieve, una cascada, el granizo, un eclipse, entre otros. Se apoya de diversos recursos para ampliar lo que sabe.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Los seres vivos y los fenómenos naturales"



  • Presentación del tema a través de una breve historia o cuento que involucre seres vivos y fenómenos naturales.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los seres vivos y los fenómenos naturales.

  • Explicación de los conceptos básicos sobre los seres vivos y los fenómenos naturales.

  • Actividad práctica: Observar y describir un ser vivo encontrado en el aula o en el entorno escolar.


Sesión 2: Exploración de los fenómenos naturales



  • Presentación de una serie de imágenes o videos de diferentes fenómenos naturales (volcán, nieve, cascada, granizo, eclipse, entre otros) y explicación breve de cada uno.

  • Realización de una actividad de observación y descripción de alguno de los fenómenos naturales presentados.

  • Actividad práctica: Realización de una maqueta o dibujo del fenómeno natural elegido, utilizando diferentes materiales artísticos.


Sesión 3: El sistema solar



  • Presentación de una serie de imágenes o videos del sistema solar y explicación breve de cada uno de los planetas.

  • Realización de una actividad de clasificación de los diferentes elementos que conforman el sistema solar.

  • Actividad práctica: Creación de un móvil o maqueta del sistema solar utilizando materiales reciclados y elementos artísticos.


Sesión 4: Ampliando conocimientos



  • Realización de una actividad de investigación y búsqueda de información sobre elementos del sistema solar que no se hayan abordado en las sesiones anteriores.

  • Presentación de los hallazgos de la investigación en forma de dibujos, maquetas u otros recursos visuales.

  • Actividad práctica: Realización de una exposición en