Conociendo nuestro cuerpo: órganos sexuales y hábitos de higiene

Plan de clase

Título de la clase: Conociendo nuestro cuerpo: órganos sexuales y hábitos de higiene

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Identificar los órganos sexuales externos como una característica natural de las personas, utilizar los nombres correctos para referirse a ellos (vulva, pene y testículos), y reconocer la importancia de practicar hábitos de higiene.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al tema y reconocimiento de los órganos sexuales externos.

• Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora: ¿Por qué es importante conocer nuestro cuerpo y sus órganos sexuales?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué saben acerca del cuerpo humano y los órganos sexuales.


• Presentar una lámina o ilustración del cuerpo humano y señalar los órganos sexuales externos, explicando su función y características.


• Explicar a los alumnos los nombres correctos de los órganos sexuales externos: vulva, pene y testículos.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen y nombren los órganos sexuales externos en una imagen o dibujo proporcionado por el docente.


• Reflexionar sobre la importancia de utilizar los nombres correctos para referirse a los órganos sexuales externos y su relación con el respeto hacia uno mismo y hacia los demás.

Sesión 2 (45 minutos): Hábitos de higiene y cuidado del cuerpo.

• Retomar la pregunta problematizadora de la sesión anterior y pedir a los alumnos que compartan sus reflexiones.


• Presentar una lista de hábitos de higiene relacionados con el cuidado del cuerpo, incluyendo la higiene de los órganos sexuales.


• Realizar una actividad práctica en la q