Educación integral en sexualidad

cielo germania layna
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Educación integral en sexualidad


Tema: Exploración del cuerpo, afectos y diversidad de expresiones


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo (PDA): Explora formas de vivir y sentir el cuerpo, así como de los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.


Duración: 1 sesión de 45 minutos


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Introducción (5 minutos):



    • Saludo y bienvenida a los alumnos.

    • Presentación del tema: Educación integral en sexualidad y la importancia de conocer nuestro cuerpo.

    • Motivación: mostrar imágenes de personas de diferentes culturas y explicar que cada uno tiene su propia forma de vivir y sentir su cuerpo.



  2. Exploración del cuerpo (15 minutos):



    • Actividad grupal: pedir a los alumnos que se dividan en pequeños grupos y se sienten en círculo.

    • Proporcionar a cada grupo papel y lápices para que dibujen el contorno de su mano y pie.

    • Luego, cada alumno debe identificar en su dibujo las partes del cuerpo que más le gustan y las que menos le gustan.

    • Fomentar el diálogo entre los alumnos sobre las diferentes percepciones y opiniones.



  3. Afectos y diversidad (15 minutos):



    • Actividad grupal: mostrar imágenes que representen diferentes expresiones de afecto (amor, amistad, cariño, etc.).

    • Pedir a los alumnos que identifiquen qué emociones o sentimientos les provoca cada imagen y cómo creen que las personas involucradas se sienten.

    • Fomentar el respeto y la valoración de la diversidad de expresiones de afecto.



  4. Conclusión y reflexión (10 minutos):



    • Realizar una puesta en común de las experiencias y reflexiones de