Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Plan de clase

Planeación de clase: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social

Tema: Identificación del uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas

Objetivo (PDA): Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos tienen dificultad en expresar sus emociones y sentimientos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Reflexión sobre la importancia de expresar emociones y sentimientos a través del arte.


• Actividad de rompehielos: Los alumnos deberán dibujar o escribir una emoción que hayan experimentado recientemente en un papel y compartirlo en grupo.


• Discusión guiada sobre las diferentes formas de expresar emociones en el arte.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Introducción al uso del cuerpo en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán una serie de movimientos corporales para representar diferentes emociones.


• Observación y reflexión sobre el uso del cuerpo para expresar emociones.

Sesión 2:

• Introducción al uso del espacio en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una composición visual utilizando diferentes elementos del entorno natural y social.


• Observación y reflexión sobre el uso del espacio para transmitir emociones y significados.

Sesión 3:

• Introducción al uso del tiempo en las manifestaciones artísticas.


• Actividad práctica: los alumnos crearán una secuencia de imágenes o un cortometraje