Textos literarios escritos en español o traducidos

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de su elección, con base en algún género literario de su preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: La necesidad de pertenecer a un grupo en la adolescencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar: Textos literarios escritos en español o traducidos.


• Presentar el objetivo de la clase: Elaborar un ensayo sobre el tratamiento de un tema con base en un género literario, para argumentar un juicio estético.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la literatura y su influencia en la sociedad.

Desarrollo:

• Introducción a los diferentes géneros literarios y ejemplos de textos representativos de cada uno.


• Realizar una lectura de un fragmento de una obra literaria y analizarlo en grupo, identificando el género literario y su tratamiento del tema.


• Asignar a los alumnos la tarea de elegir un género literario y un tema de su preferencia para su ensayo.

Cierre:

• Compartir en grupo las elecciones de género literario y tema.


• Recordar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema de la necesidad de pertenecer a un grupo en la adolescencia.


• Asignar la tarea de investigar y recopilar información relacionada con su tema elegido.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitular lo trabajado en la sesión anterior.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de argumen