Medición del tiempo y el cuidado de niños

Edwin Morales
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Medición del tiempo
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Medición del tiempo y el cuidado de niños


Sesión 1 (Duración: 45 minutos)
Objetivo: Introducir el tema de la medición del tiempo y comprender el concepto de días y semanas.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre la importancia de medir el tiempo y cómo lo hacen en su vida diaria.

  2. Presentar a los alumnos el concepto de día y semana utilizando ejemplos visuales como un calendario.

  3. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos organicen una secuencia de eventos en orden cronológico, utilizando tarjetas con diferentes actividades diarias.

  4. Realizar una actividad grupal en la que los alumnos creen un calendario semanal de actividades escolares y extracurriculares.


Recursos: Calendario, tarjetas con actividades diarias, hojas y lápices.


Sesión 2 (Duración: 45 minutos)
Objetivo: Comprender el concepto de mes y su relación con las estaciones del año.


Actividades:



  1. Repasar el concepto de día y semana a través de una breve discusión en clase.

  2. Introducir el concepto de mes y su relación con las estaciones del año mediante una presentación visual.

  3. Realizar una actividad de clasificación en la que los alumnos relacionen diferentes actividades y eventos con la estación del año en la que ocurren.

  4. Crear en grupo un calendario mensual en el que los alumnos registren eventos importantes, como cumpleaños y festividades.


Recursos: Presentación visual, tarjetas con actividades y estaciones del año, hojas y lápices.


Sesión 3 (Duración: 45 minutos)
Objetivo: Reconocer la duración de los meses y su orden en el año.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de día, semana y mes a través de una breve revisión en clase.