La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades

Plan de clase

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas para identificar los conocimientos previos de los estudiantes sobre elementos químicos y la tabla periódica.
Desarrollo: Entregar a los estudiantes un caso problemático relacionado con la comprensión lectora y la tabla periódica. Por ejemplo, "Investiga y explica cómo los elementos químicos influyen en los diferentes procesos biológicos". Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar el caso.
Cierre: Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo. Retroalimentación y discusión en plenaria sobre las respuestas obtenidas.

Sesión 2:
Inicio: Revisión de los conceptos fundamentales sobre la tabla periódica y los criterios de clasificación de los elementos químicos. Realización de ejercicios para reforzar estos conceptos.
Desarrollo: Los estudiantes trabajarán en grupos para investigar y analizar los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico. Cada grupo deberá buscar ejemplos de elementos con diferentes características y explicar cómo se relacionan con su ubicación en la tabla periódica.
Cierre: Presentación de los resultados de la