Comprensión y producción de textos explicativos
María del Rosario Rojas Flores
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Título de la planeación: "Explorando y comprendiendo textos explicativos"
Tema: Comprensión y producción de textos explicativos
Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a abordar: Rasgos y necesidades del docente frente a grupo de acuerdo a su plan analítico.
Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.
- Explicación de qué son los textos explicativos y ejemplos de textos en el aula.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de textos explicativos que conocen.
Sesión 2: Análisis de características (15 minutos)
- Presentación de diferentes textos explicativos y su clasificación.
- Trabajo en grupos pequeños para analizar las características de los textos explicativos y completar una tabla de análisis.
- Puesta en común y discusión de los resultados.
Sesión 3: Funciones de los textos explicativos (15 minutos)
- Exposición de diferentes textos explicativos que cumplen distintas funciones (instructivos, divulgativos, expositivos, etc.).
- Trabajo individual para identificar la función de cada texto explicativo presentado.
- Debate grupal sobre las funciones de los textos explicativos y su importancia en la sociedad.
Sesión 4: Producción de textos explicativos (20 minutos)
- Presentación de diferentes situaciones problemáticas donde se requiere un texto explicativo.
- Trabajo en parejas para elaborar un