Comprensión y producción de textos explicativos

María del Rosario Rojas Flores
Ubicación curricular
Contenido Comprensión y producción de textos explicativos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee distintos tipos de textos explicativos y reflexiona sobre sus características y funciones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la planeación: "Explorando y comprendiendo textos explicativos"


Tema: Comprensión y producción de textos explicativos


Objetivo: Leer distintos tipos de textos explicativos y reflexionar sobre sus características y funciones.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a abordar: Rasgos y necesidades del docente frente a grupo de acuerdo a su plan analítico.


Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentación del objetivo y la problemática a los alumnos.

  • Explicación de qué son los textos explicativos y ejemplos de textos en el aula.

  • Realización de una lluvia de ideas para identificar los diferentes tipos de textos explicativos que conocen.


Sesión 2: Análisis de características (15 minutos)



  • Presentación de diferentes textos explicativos y su clasificación.

  • Trabajo en grupos pequeños para analizar las características de los textos explicativos y completar una tabla de análisis.

  • Puesta en común y discusión de los resultados.


Sesión 3: Funciones de los textos explicativos (15 minutos)



  • Exposición de diferentes textos explicativos que cumplen distintas funciones (instructivos, divulgativos, expositivos, etc.).

  • Trabajo individual para identificar la función de cada texto explicativo presentado.

  • Debate grupal sobre las funciones de los textos explicativos y su importancia en la sociedad.


Sesión 4: Producción de textos explicativos (20 minutos)



  • Presentación de diferentes situaciones problemáticas donde se requiere un texto explicativo.

  • Trabajo en parejas para elaborar un