Estructura y funcionamiento del cuerpo humano desde el contexto sociocultural

Any Gomez
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano desde el contexto sociocultural


Objetivo: Comprender que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explicar que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Sesión 1: Introducción al proyecto y sensibilización al tema de la inclusión y respeto hacia los cuerpos y personas con discapacidad



  • Presentación del proyecto y su importancia para la comunidad.

  • Diálogo sobre la importancia de respetar y valorar la diversidad de cuerpos y personas.

  • Actividad práctica: Juego de roles para promover el respeto y la inclusión en diferentes situaciones.


Sesión 2: Explorando los sistemas locomotor y digestivo del cuerpo humano



  • Introducción a los sistemas locomotor y digestivo.

  • Actividad práctica: Juego de mesa sobre los sistemas locomotor y digestivo.

  • Reflexión sobre la importancia de mantener una alimentación saludable y realizar actividad física para el cuidado del cuerpo.


Sesión 3: La diversidad de cuerpos y su valoración en diferentes culturas



  • Presentación de diferentes culturas y sus visiones sobre los cuerpos.

  • Actividad práctica: Investigación en grupos sobre cómo diferentes culturas valoran y perciben los cuerpos.

  • Reflexión sobre la importancia de respetar y valorar las diferentes perspectivas culturales.


Sesión 4: El derecho a una vida libre de violencia y el respeto hacia las personas con discapacidad



  • Introducción al concepto de vio