Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra

Artur Mike
Ubicación curricular
Contenido La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra


Objetivo (PDA): Valora el mar territorial, la zona económica exclusiva de México y sus litorales, como recursos que contribuyen al desarrollo del país, lo que fortalece la conciencia marítima.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Escasez de agua


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: La distribución y dinámica de las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Breve introducción al problema de la escasez de agua y su importancia.

  • Generación de preguntas iniciales: ¿Por qué es importante el agua para el desarrollo de un país? ¿Cómo afecta la escasez de agua a la sociedad?


Desarrollo:



  • Exposición del contenido teórico sobre las aguas continentales y oceánicas en la Tierra.

  • Uso de recursos visuales y audiovisuales para facilitar la comprensión.

  • Actividad práctica: Realización de un mapa conceptual sobre la distribución y dinámica de las aguas en la Tierra.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre la importancia del agua y su distribución.

  • Discusión sobre las posibles soluciones al problema de la escasez de agua.

  • Tarea: Investigar sobre la importancia de los recursos marítimos en el desarrollo de México.


Sesión 2:
Inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del problema de la escasez de agua en México y en el mundo.

  • Generación de preguntas: ¿Cómo afecta la escasez de agua a las comunidades? ¿Qué acciones se pueden tomar para mitigar la escasez de agua?


Desarrollo:



  • Análisis