Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Curso: Secundaria 3º - Química

Objetivo (PDA): Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Comprender la lectura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de la comprensión lectora utilizando preguntas de interpretación y análisis sobre textos relacionados con la temática.

   
   



2. Presentación individual o grupal de propuestas de solución a la problemática planteada, que demuestren pensamiento crítico y reflexión intercultural.

   
   

Planeación:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentar a los alumnos la problemática de la degradación y contaminación ambiental en la comunidad, relacionada con el uso de productos y procesos químicos.


• Generar una lluvia de ideas sobre los posibles contaminantes presentes en la comunidad y sus efectos en el ambiente.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribuir a los alumnos un texto informativo sobre la problemática y la importancia de la química en este contexto.


• Realizar una lectura comprensiva en clase, destacando los puntos clave y respondiendo preguntas de interpretación.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una discusión en grupo sobre la lectura, resaltando la importancia de la comprensión lectora en la adquisición de conocimientos científicos.


• Asignar lecturas adicionales para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de la lectura anterior