Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Alexandro Molina
Ubicación curricular
Contenido Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.


Objetivo (PDA): Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a abordar: Comprender la lectura.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y del problema a abordar.

  • Motivación: Realizar una breve actividad en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre los hitos científicos y tecnológicos más importantes en el ámbito nacional e internacional.


Desarrollo:



  • Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una investigación sobre un hito científico o tecnológico específico. Deberán indagar en fuentes de consulta orales y escritas para obtener información sobre las aportaciones de mujeres y hombres en dicho hito. Cada grupo deberá preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.


Cierre:



  • Presentación de los hallazgos de cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad y en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Elaborar un escrito individual en el que los alumnos valoren la influencia de uno de