Prevención de situaciones de riesgo

Diego Giovanni Guerra
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Socioemocional / Tutoría para alumnos de Secundaria 1º


Tema: Prevención de situaciones de riesgo


Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender de manera interdisciplinar: Violencia y pobreza


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Vida saludable y de Interculturalidad crítica


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y breve dinámica de integración.

  • Presentación del tema: Prevención de situaciones de riesgo.

  • Pregunta motivadora: ¿Qué situaciones de riesgo identificas en tu entorno?


Desarrollo:



  • Exposición de conceptos clave relacionados con la prevención de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencia y fenómenos naturales.

  • Breve explicación sobre la importancia del desarrollo personal, familiar y comunitario en la prevención de riesgos.

  • Actividad en grupos: Los alumnos investigarán sobre riesgos específicos presentes en su comunidad y elaborarán una lista de medidas de prevención.

  • Plenaria: Cada grupo compartirá sus resultados y se realizará una retroalimentación sobre la importancia de la prevención.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo.

  • Tarea para la siguiente sesión: Recopilar imágenes o noticias relacionadas con situaciones de riesgo y posibles medidas de prevención.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre las tareas realizadas.

  • Pregunta motivadora: ¿Cóm