Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas

Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Sentido de comunidad y satisfacción de necesidades humanas


Objetivo (PDA): Diseñar alternativas orientadas a promover, preservar y, en caso necesario, replantear ideas, conocimientos y prácticas culturales, para impulsar una mayor difusión y participación.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema: Falta de interacción familiar


Secuencia didáctica:
Sesión 1:



  • Introducción al tema: Explicar el concepto de sentido de comunidad y la importancia de la satisfacción de necesidades humanas.

  • Presentación del problema: Hablar sobre la falta de interacción familiar y cómo afecta a la comunidad.

  • Discusión en grupos: Los alumnos se dividirán en pequeños grupos y discutirán sobre las posibles causas y consecuencias de la falta de interacción familiar.

  • Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una lluvia de ideas para buscar posibles soluciones.


Sesión 2:



  • Investigación en grupos: Los alumnos se organizarán en equipos y realizarán una investigación sobre diferentes formas de promover la interacción familiar y fortalecer la comunidad.

  • Recopilación de información: Cada grupo recopilará la información obtenida de su investigación y la presentará de manera creativa (puede ser un cartel, una presentación, una obra de teatro, etc.).

  • Exposición: Los grupos expondrán sus resultados y se abrirá un espacio de reflexión y debate sobre las diferentes propuestas.


Sesión 3:



  • Reflexión: Se realizará una lluvia de ideas sobre las propuestas presentadas en la sesión anterior.

  • Selección de alternativas: En grupo clase, los alumnos elegirán las alternativas más viables y efectivas para promover la interacción familiar y fortalecer la com