Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la planificación y organización de acciones comunitarias.

RODOLFO Lara
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica y organiza acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Desarrollo del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas a través de la planificación y organización de acciones comunitarias.


Nivel educativo: Secundaria 2º


Objetivo general: Los estudiantes serán capaces de planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados en su comunidad.


Objetivo específico: Los estudiantes analizarán y reflexionarán sobre la importancia de la planificación y organización de acciones para la resolución efectiva de problemas comunitarios, utilizando el pensamiento estratégico y creativo.


Metodología: Proyecto comunitario


Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de autoevaluación: El cual permitirá a los estudiantes reflexionar sobre su proceso de planificación y organización de acciones, identificar fortalezas y áreas de mejora.



  2. Rúbrica de evaluación de proyectos comunitarios: Se utilizará para evaluar la capacidad de los estudiantes para planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, así como su creatividad y pensamiento estratégico en la resolución de problemas.




Sesión 1: Análisis del problema y definición del objetivo comunitario


Inicio (10 minutos):



  • Presentación del tema: se les comentará a los estudiantes sobre la importancia de la planificación y organización de acciones para la resolución de problemas comunitarios.

  • Actividad inicial: se les pedirá a los estudiantes que compartan experiencias en las que hayan tenido que planificar y organizar acciones para solucionar un problema.


Desarrollo