Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
JHONAEL AMISADAY MARTINEZ- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - 3º de Secundaria
Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.
Objetivo (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Los alumnos deben reconocer las distintas reacciones químicas para un beneficio en la vida cotidiana.
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "Las reacciones químicas y su importancia en nuestra vida cotidiana".
- Motivación: Mostrar imágenes de situaciones cotidianas donde se produzcan reacciones químicas.
- Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos reconocer las distintas reacciones químicas en nuestro entorno para aprovechar su beneficio en nuestra vida diaria?"
Desarrollo:
- Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos pequeños distintas reacciones químicas que ocurren en su entorno utilizando diversas fuentes de información.
- Plenaria: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán discusiones sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas encontradas.
Cierre:
- Reflexión grupal: Los alumnos compartirán las conclusiones obtenidas y la importancia de reconocer las reacciones químicas en su vida diaria.
- Tarea: Cada alumno debe