Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos

Objetivo:
Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Contaminación

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:
Inicio: Introducción al tema y presentación del problema
Desarrollo: Investigación y trabajo en grupos para resolver el problema
Cierre: Presentación de resultados y reflexión sobre el tema

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Los riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos".


• Planteamiento del problema de contaminación: ¿Cómo afecta la contaminación a los riesgos de desastre y a la vulnerabilidad de la población?

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación sobre los procesos naturales que pueden generar desastres y la influencia de la actividad humana en estos eventos.


• Análisis de casos de desastres relacionados con la contaminación.


• Discusión en grupo sobre las posibles soluciones a la problemática de la contaminación y su relación con los desastres.

Cierre:

• Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Reflexión y discusión grupal sobre las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de preguntas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Planteamiento de nuevas preguntas relacionadas con la problemática de la contaminación y los desastres.

Desarrollo:

• Trabajo en grupo para busca