Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Plan de clase

Tema: Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

Objetivo (PDA): Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Se realizará una breve introducción sobre el tema de los derechos humanos, destacando su importancia en la convivencia diaria y su relación con las normas y leyes.


• Actividad de sensibilización: Se proyectará un vídeo que muestre situaciones donde se violan los derechos humanos y se promueva la reflexión sobre la importancia de su protección.


• Generación de preguntas disparadoras: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que formulen preguntas relacionadas con el tema. Estas preguntas serán utilizadas como guía para el desarrollo de la clase.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación y análisis en grupo: Cada grupo recibirá un caso hipotético donde se presente una situación donde se violen los derechos humanos. Los alumnos deberán investigar las normas y leyes que se aplicarían en cada caso y analizar las instituciones y organizaciones encargadas de proteger y defender esos derechos.


• Debate y socialización: Cada grupo presentará su caso y expondrá las normas, leyes, instituciones y organizaciones relacionadas. Se fomentará el debate y la reflexión sobre los beneficios de tener normas y leyes que protejan los derechos humanos.


• Actividad práctica: Se realizará una actividad práctica en la que los alumnos deberán identificar