Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase - Interacción motriz

Tema: Interacción motriz
Objetivo (PDA): Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia para reconocer su influencia en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico
Duración de la clase: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica

Introducción (5 minutos):

• Saludo y atención a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase: Colaborar en la definición de normas básicas de convivencia.


• Explicación de la importancia de las normas en la interacción presente en juegos y situaciones cotidianas.

Desarrollo de la clase (30 minutos):

1. Actividad de calentamiento (5 minutos):

   
   
   
   
   • Realización de ejercicios de estiramiento y movilidad articular.
   
   
   • Fomentar la conciencia corporal en los estudiantes.
   
   
   
   



2. Juego de roles (10 minutos):

   
   
   
   
   • División de los estudiantes en grupos pequeños.
   
   
   • Asignación de roles y situaciones de juego en las que se requiere interacción y colaboración.
   
   
   • Los estudiantes deben definir normas básicas de convivencia para el juego y discutir su importancia.
   
   
   
   



3. Implementación del juego (10 minutos):

   
   
   
   
   • Los grupos ponen en práctica las normas definidas.
   
   
   • Observación y acompañamiento del docente para asegurar el cumplimiento de las normas y promover la interacción adecuada.
   
   
   
   



4. Reflexión y discusión (5 minutos):

   
   
   
   
   • Regreso al aula y reunión plenaria.
   
   
   • Discusión sobre la importancia de las normas en la interacción motriz.
   
   
   • Reflexión sobre los aprendizajes obtenidos durante el juego.
   
   
   
   

Cierre (5 minutos):

• Evaluación de la clase y cierre de la actividad.


• Agradecimiento a los estud