Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Plan de clase

Planeación de clase: Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática

Tema: Elaboración de proyectos para resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Objetivo PDA: Elaborar proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos


• Introducción del tema: Explicar a los alumnos la importancia de trabajar en proyectos comunitarios para resolver problemáticas de la comunidad.


• Presentación de la problemática: Introducir el problema de la violencia escolar y de género y su impacto en la comunidad educativa.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen ejemplos de problemáticas relacionadas con la violencia escolar y de género.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos


• Investigación y análisis del problema: Los alumnos trabajarán en grupos para investigar a profundidad el problema de la violencia escolar y de género, identificando sus causas y consecuencias.


• Búsqueda de soluciones: Cada grupo propondrá posibles soluciones al problema, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.


• Elaboración del proyecto: Los alumnos diseñarán un proyecto para abordar la problemática de la violencia escolar y de género, considerando los recursos digitales disponibles.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos


• Presentación de proyectos: Cada grupo presentará su proyecto ante el resto de