El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase - Inglés para alumnos de Secundaria (2º)

Tema: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Enfoque interdisciplinar: Atender al problema "El uso del inglés como herramienta para la comunicación de necesidades" a través de la apropiación de las culturas y de las artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación de escritos argumentativos en inglés.


2. Lista de cotejo para evaluar la participación activa y colaborativa de los estudiantes durante el desarrollo de la clase.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad".


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de situaciones en las que el inglés pueda ser útil para comunicar necesidades. Pedir a los estudiantes que compartan ejemplos de situaciones similares que hayan vivido.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre cómo expresar necesidades, intereses y problemas en inglés. Se pueden utilizar ejemplos y ejercicios prácticos.


• Actividad de aplicación: Los estudiantes trabajarán en parejas para crear diálogos cortos en los que expresen necesidades y problemas utilizando el inglés. Después, compartirán sus diálogos con el resto de la clase.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los estudiantes compartirán las principales dificultades que encontraron al expresar necesidades y problemas