Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Isidro Villegas
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Tecnología:
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Objetivo (PDA): Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión
Fases:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación de la clase.
- Realizar una actividad de motivación, como mostrar a los alumnos diferentes herramientas y preguntarles para qué creen que se utilizan.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicar el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, y su importancia en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.
- Realizar una dinámica de grupo en la que los alumnos, en parejas, discutan y compartan ejemplos de herramientas que utilizan en su vida diaria y cómo les ayudan a satisfacer sus necesidades.
- Pedir a los alumnos que investiguen sobre diferentes tipos de herramientas, máquinas e instrumentos y realicen una lista de ellos.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los tipos de herramientas, máquinas e instrumentos que investigaron.
- Comentar la importancia de conocer y utilizar adecuadamente las herramientas para la satisfacción de intereses y necesidades.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Recapitular lo trabajado en la sesión anterior.
- Presentar el problema a atender: el desc