Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Recopilar leyendas, adaptarlas a un guion teatral y presentarlas en escena.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de adaptación de leyendas a un guion teatral:

• Coherencia con la historia original


• Creatividad en la adaptación


• Utilización del lenguaje teatral


• Fluidez y cohesión del guion

2. Lista de cotejo de presentación en escena:

• Expresión corporal y gestual


• Entonación y dicción


• Utilización de recursos escénicos


• Nivel de participación y colaboración en el grupo

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Motivación: proyección de una escena teatral basada en una leyenda tradicional.


• Planteamiento del problema a resolver: recopilación de leyendas y selección de una para adaptarla a un guion teatral.

Desarrollo:

• Explicación de las características de las leyendas y su importancia en la cultura.


• Actividad grupal: búsqueda y recopilación de leyendas tradicionales.


• Selección de una leyenda para la adaptación al guion teatral.


• Asignación de roles y tareas para la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relevancia de las leyendas en la cultura.


• Acuerdo sobre las tareas a realizar para la siguiente sesión.


• Tarea: investigación sobre el c