Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título de la planeación: Descubriendo los oficios y lugares de nuestra comunidad

Objetivo general:

• Desarrollar habilidades de descripción oral y escrita en los alumnos, en su lengua materna, para describir objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Objetivos específicos:

• Identificar y reconocer los diferentes oficios presentes en la comunidad.


• Describir características físicas y funcionales de objetos, lugares y seres vivos.


• Fomentar la interculturalidad crítica a través de la lectura y la escritura.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos) - Introducción al tema:

• Presentación de la temática: importancia de conocer los oficios de la comunidad.


• Dinámica de motivación: juego de adivinanzas sobre diferentes oficios.


• Conversación sobre los oficios conocidos por los alumnos y su importancia en la comunidad.

Sesión 2 (45 minutos) - Investigación de oficios en la comunidad:

• Actividad de campo: visita a diferentes establecimientos y oficios presentes en la comunidad.


• Registro de observaciones y entrevistas a los trabajadores.


• Elaboración de una lista de los oficios encontrados y sus características principales.

Sesión 3 (45 minutos) - Descripción de objetos y lugares:

• Actividad de lectura: lectura de textos descriptivos sobre objetos y lugares de la comunidad.


• Análisis de características físicas y funcionales presentes en los textos.


• Elaboración de una lista de palabras y expresiones relacionadas con la descripción.

Sesión 4 (45 minutos) - Descripción de seres vivos:

• Actividad de observación: identificar y describir características físicas y comportamentales de seres vivos presentes en la