Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo.

Plan de clase

Titulo de la clase: Los retos sociales y ambientales en la comunidad: Asumiendo responsabilidad como agentes de cambio

Objetivo de la clase (PDA): Asumir responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinario: La violencia entre la comunidad escolar

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar la temática de los retos sociales y ambientales en la comunidad a través de una breve introducción.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen las problemáticas sociales y ambientales que identifican en su comunidad.

Desarrollo:

• Formar grupos de 4-5 alumnos y asignarles una problemática social o ambiental identificada.


• Los grupos deberán investigar sobre el problema asignado, recopilando información relevante y buscando posibles soluciones.


• Cada grupo deberá presentar al resto de la clase un resumen de su investigación, incluyendo las soluciones propuestas.

Cierre:

• Realizar una discusión en grupo sobre las problemáticas identificadas y las soluciones propuestas.


• Reflexionar sobre la importancia de asumir responsabilidad como agentes de cambio para encontrar soluciones a los retos sociales y ambientales de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar la temática de la violencia entre la comunidad escolar.


• Realizar una dinámica de reflexión en la que los alumnos compartan sus experiencias y opiniones sobre este problema.

Desarrollo:

• Formar grupos interdisciplinarios, en los que los alumnos de diferentes asignaturas traba