Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción

Guadalupe Pulido
Ubicación curricular
Contenido Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural: nutrición y locomoción


Objetivo (PDA): Explicar las condiciones del entorno propicias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales, entre ellos el ser humano; reconociendo su compromiso para cuidarlo.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Que el alumno identifique las condiciones de su entorno para la supervivencia de los seres vivos de su alrededor.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Interacciones entre plantas, animales y el entorno natural

  • Explicación del objetivo y su importancia

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las condiciones necesarias para la existencia y sobrevivencia de plantas y animales

  • Formación de equipos de trabajo y asignación de un entorno natural a investigar


Sesión 2:



  • Investigación en equipos sobre el entorno natural asignado: identificación de las plantas y animales presentes, características del entorno, condiciones climáticas, etc.

  • Elaboración de un mapa conceptual o infografía que represente las interacciones entre plantas, animales y el entorno en el entorno asignado

  • Preparación de una pequeña exposición para compartir los resultados de la investigación


Sesión 3:



  • Exposición de los equipos sobre los entornos naturales investigados

  • Comparación de las similitudes y diferencias entre los diferentes entornos

  • Reflexión sobre la importancia de conocer y respetar las condiciones del entorno para la sobrevivencia de las especies


Sesión 4:



  • Discusión sobre el compromiso de cuidar el entorno natural y su importancia para la existencia de plantas, animales y el ser humano