Evaluación de sistemas tecnológicos
Jose Toledo
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Evaluación de sistemas tecnológicos
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Participa en la evaluación interna y externa de sistemas tecnológicos para mejorar su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad desde un enfoque sustentable.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemáticas a atender de manera interdisciplinar: lectura y matemáticas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sistemas tecnológicos y la importancia de evaluarlos.
- Presentación del proyecto comunitario: los alumnos deberán elegir un sistema tecnológico que se encuentre en su comunidad para evaluarlo y proponer mejoras.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes sistemas tecnológicos para evaluar.
- Explicar la importancia de la evaluación interna y externa de los sistemas tecnológicos.
- Indicar a los alumnos que deberán investigar sobre el sistema asignado, recopilando información relevante sobre su eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad.
- Realizar una actividad práctica donde los alumnos recolecten datos sobre el sistema elegido y lo analicen desde un enfoque sustentable.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los hallazgos obtenidos por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de la evaluación de sistemas tecnológicos para mejorar su funcionamiento y eficiencia.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Realizar una breve revisión de lo trabajado en