Las reacciones químicas y la comunicación efectiva

Plan de clase

Planeación de clase: Las reacciones químicas y la comunicación efectiva

Tema: Las reacciones químicas: manifestaciones, propiedades e interpretación de las ecuaciones químicas con base en la Ley de conservación de la materia, así como la absorción o desprendimiento de energía en forma de calor.

Objetivo (PDA): Representar reacciones mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas, con base en el lenguaje científico y la Ley de la conservación de la materia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Falta de comunicación efectiva

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de las reacciones químicas y su importancia en la vida cotidiana.


• Generar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.


• Plantear el problema de la falta de comunicación efectiva en la clase y su relación con el tema de las reacciones químicas.

Desarrollo:

• Realizar experimentos sencillos para observar distintas reacciones químicas y registrar los cambios observados.


• Analizar los resultados de los experimentos y deducir las propiedades y manifestaciones de las reacciones químicas.


• Introducir la Ley de conservación de la materia y explicar su importancia en las reacciones químicas.

Cierre:

• Reflexionar sobre la importancia de la comunicación efectiva en la clase y cómo puede mejorar el aprendizaje de las ciencias.


• Plantear el reto de representar las reacciones químicas mediante modelos tridimensionales y ecuaciones químicas.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos y propiedades de las reacciones químicas vistos en la ses