Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela para alumnos de Preescolar 2º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, a través de los diversos lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

PDA: Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Objetivo interdisciplinar: Que el alumno comunique sus necesidades y gustos con sus pares.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes en la comunidad".


• Conversación sobre la importancia de comunicarse con los demás para expresar lo que necesitan, sienten, les gusta, piensan, etc.


• Realización de una actividad de juego de roles en la que los alumnos representen situaciones de comunicación oral, utilizando distintos lenguajes (verbal, gestual, visual, etc.).


• Reflexión en grupo sobre la importancia de utilizar diferentes lenguajes para comunicarse.

Sesión 2:

• Introducción de la actividad práctica: "Mi necesidad, mi gusto".


• Los alumnos deberán dibujar y escribir en un papel una necesidad que tengan y algo que les guste.


• Organización de los alumnos en grupos pequeños para compartir sus necesidades y gustos.


• Cada grupo presentará su trabajo al resto de la clase, explicando su necesidad y gusto.

Sesión 3:

• Continuación de la actividad práctica: "Mi necesidad, mi gusto".


• Los alumnos deberán crear un mural colectivo en el que se representen las necesidades y gusto