Medición y cálculo en diferentes contextos.

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 3º) - Medición y cálculo en diferentes contextos

Objetivo (PDA): Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Calcular razones trigonométricas con problemas en diferentes contextos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

1. Inicio: 10 minutos

• Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes contextos en los que se pueden aplicar las razones trigonométricas (por ejemplo, un edificio alto, un puente, un campo de fútbol). Los alumnos deben identificar situaciones en las que se necesite calcular estas razones.


• Planteamiento del problema: Dar un ejemplo de un problema en el que se requiera calcular una razón trigonométrica y preguntar a los alumnos cómo podrían resolverlo.

2. Desarrollo: 30 minutos

• Exposición teórica: Explicar brevemente qué son las razones trigonométricas (seno, coseno y tangente) y cómo se calculan.


• Resolución de problemas en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes problemas en los que deban calcular una razón trigonométrica. Los problemas deben estar relacionados con los contextos presentados al inicio de la clase.


• Acompañamiento y guía: Circular por los grupos para brindar apoyo y guiar a los alumnos en la resolución de los problemas. Fomentar el pensamiento crítico y la discusión entre los miembros del grupo.

3. Cierre: 10 minutos

• Puesta en común: Invitar a los grupos a compartir los problemas resueltos y las estrategias utilizadas para calcular las razones trigonométricas.


• Reflexión y síntesis: Realizar una breve reflexi