Los afectos y su influencia en el bienestar
Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar su reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar
Objetivo (PDA): Analizar situaciones previas y resultados obtenidos para adecuar la reacción emocional a favor del bienestar personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problema a atender: Falta de interacción familiar
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Presentar el tema a los alumnos: "Los afectos y su influencia en el bienestar".
- Realizar una lluvia de ideas sobre el concepto de afectos y su importancia en la vida cotidiana.
- Plantear el problema: "La falta de interacción familiar" y cómo afecta el bienestar emocional de los niños.
- Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre los efectos de la falta de interacción familiar en el bienestar emocional de los niños.
- Dar tiempo para que los grupos investiguen y preparen una presentación para la siguiente sesión.
Sesión 2 (45 minutos):
- Presentación de los grupos sobre los efectos de la falta de interacción familiar en el bienestar emocional de los niños.
- Realizar una discusión en plenaria sobre las conclusiones obtenidas.
- Reflexionar sobre la importancia de la interacción familiar para el bienestar emocional.
- Plantear una situación problemática relacionada con la falta de interacción familiar y pedir a los alumnos que analicen posibles reacciones emocionales y cómo podrían adecuarlas para mejorar el bienestar personal y social.
- Realizar una puesta en común de las respuestas.
Sesión 3 (45 minutos):
- Realizar una actividad práctica de role play donde los alumnos representen la situación problemática planteada en la sesión anterior y muestren las diferentes reacciones emocionales que podr