Los afectos y su influencia en el bienestar

Paolo Moncada
Ubicación curricular
Contenido Los afectos y su influencia en el bienestar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar


Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce los factores presentes en el contexto que influyen en la expresión de las emociones para favorecer reacciones asertivas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de interacción familiar.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Enfoque: Pensamiento crítico e Interculturalidad crítica


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Tema: Introducción a los afectos y emociones


Actividades:



  1. Presentación del tema y motivación a través de una historia o video donde se aborde la importancia de los afectos en el bienestar.

  2. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de emociones que experimentan los alumnos.

  3. Reflexión individual sobre cómo influyen las emociones en su vida diaria.

  4. Debate grupal sobre la importancia de expresar y gestionar las emociones de manera adecuada.


Sesión 2:


Tema: Identificación y expresión de emociones


Actividades:



  1. Presentación de imágenes o situaciones que representen diferentes emociones.

  2. Los alumnos deberán identificar y nombrar las emociones correspondientes.

  3. Realización de actividades prácticas donde los alumnos expresen diferentes emociones a través de gestos, palabras o dibujos.

  4. Reflexión sobre la importancia de expresar las emociones de manera adecuada y cómo esto puede influir en el bienestar personal y de los demás.


Sesión 3:


Tema: Factores que influyen en la expresión de las emociones


Actividades:



  1. Presentación de una situación problemática relacionada con la falta de interacción familiar.

  2. Los alumnos deberán identificar los factore