Introducción al tema y la diversidad de lenguas
PAULINA MICHELLE MARTINEZ- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema y la diversidad de lenguas
Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria, y fomentar la conciencia sobre la riqueza lingüística de México y el mundo a través de obras literarias procedentes de distintas culturas.
Desarrollo de la sesión:
Inicio (10 minutos)
a. Presentar el tema de la diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.
b. Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que los alumnos conocen y en qué situaciones se utilizan.Desarrollo (25 minutos)
a. Mostrar a los alumnos un mapa mundial y resaltar los países y las lenguas que se hablan en cada uno.
b. Presentar una serie de obras literarias procedentes de distintas culturas y leer fragmentos o resúmenes de ellas en voz alta.
c. Fomentar la reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad lingüística a través de la literatura.Cierre (10 minutos)
a. Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos escriban en su cuaderno su opinión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad de lenguas.
b. Compartir las respuestas y generar un debate grupal sobre el tema.
Sesión 2: La comunicación en diferentes lenguajes
Objetivo de la sesión: Identificar los distintos lenguajes que utilizan las personas para comunicarse, más allá de las palabras, y reflexionar sobre la importancia de la comunicación intercultural.
Desarrollo de la sesión:
- Inicio (10 minutos)
a. Recordar la sesión anterior y repasar brevemente lo aprendido sobre la diversidad de lenguas.
b. Hacer una lista en el piz