Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Descubrir en los juegos del lenguaje palabras nuevas y mostrarse interesados en saber su significado.

Metodología: Proyecto comunitario.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Conversación en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral que conocen.


• Introducción al concepto de palabras nuevas y significado.


• Lectura de un cuento corto que muestre la importancia de la diversidad de expresión oral.


• Actividad: Juego de palabras nuevas. Los alumnos deben decir una palabra nueva que no conozcan sus compañeros y preguntar sobre su significado.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de las palabras nuevas aprendidas en la sesión anterior.


• Explicación del concepto de trabalenguas y su importancia en la expresión oral.


• Presentación de algunos trabalenguas y práctica de su pronunciación en grupo.


• Actividad: Los alumnos deben crear su propio trabalenguas y compartirlo con el grupo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de los trabalenguas aprendidos anteriormente.


• Introducción al concepto de adivinanzas y su relación con la expresión oral.


• Presentación de algunas adivinanzas y su resolución en grupo.


• Actividad: Los alumnos deben crear su propia adivinanza y compartirla con el grupo.

Sesión 4 (45 minutos):

• Repaso de los trabalenguas y adivinanzas aprendidas anteriormente.


• Conversación sobre la importancia de las canciones en la expresión oral.


• Presentación de