Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase:
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de realizar encuestas, registrar y representar por medio de gráficas.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Introducción al tema: Obtención y representación de información.


• Presentación del problema: Realizar encuestas en la comunidad escolar para conocer las preferencias de los alumnos en relación a una actividad artística.


• Planteamiento de preguntas de investigación: ¿Cuál es la actividad artística preferida por los alumnos? ¿Cuántos alumnos participan en estas actividades?

Desarrollo:

• Investigación y diseño de la encuesta.


• Aplicación de la encuesta a los alumnos.


• Recopilación de los datos obtenidos.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la obtención y registro de información.


• Comentario sobre las dificultades encontradas durante la aplicación de la encuesta.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior.


• Revisión de los datos recopilados.


• Identificación de la información relevante.

Desarrollo:

• Introducción a los histogramas como herramienta para representar información.


• Construcción de un histograma con los datos obtenidos de la encuesta.


• Interpretación del histograma.

Cierre:

• Análisis de los resultados del histograma.


• Comentario sobre la relación entre la información recopilada y la representada en el histograma.