Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Introducción al álgebra - Aprendizaje por indagación

Tema: Introducción al álgebra - Representación algebraica de áreas

Objetivo (PDA): El alumno representa algebraicamente áreas que generan una expresión cuadrática.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y establecimiento de normas de convivencia.


• Actividad introductoria: Proyectar imágenes de situaciones cotidianas que puedan relacionarse con la violencia y pedir a los alumnos que compartan sus ideas y reflexiones sobre el tema.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1: Introducción al álgebra y expresiones algebraicas (50 minutos)

• Presentar una situación problemática relacionada con el cálculo del área de una figura irregular.


• Realizar preguntas generadoras que motiven a los alumnos a reflexionar sobre la necesidad de utilizar el álgebra para representar el área de una figura.


• Proporcionar ejemplos de figuras irregulares y guiar a los alumnos para que encuentren la expresión algebraica del área de dichas figuras.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos apliquen la representación algebraica del área de figuras irregulares.

Sesión 2: Expresiones cuadráticas y su representación algebraica (50 minutos)

• Recordar brevemente el concepto de expresión cuadrática.


• Presentar situaciones problemáticas que involucren el cálculo del área de figuras que generen expresiones cuadráticas.


• Guiar a los alumnos para que identifiquen los términos cuadráticos en la expresión algebraica del área de las figuras.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos resuelvan problemas relacionados con el cálculo del área y la representación algebraica de figuras que generen expresiones